在太湖之滨，一条连接基础教育与高等教育的创新学习链条正在江苏无锡加速构建。这所城市的教育体系突破传统课堂的束缚，将理论知识应用于实际生产的教育模式在这里得到充分体现。
位于无锡第一中学的教学楼五层科创中心，是一个充满未来感的学习空间。这里的学生们正在进行各种创新实践：高一学生设计并制作电子宠物，从编程到外壳制作全程参与；高二学生挑战用A4纸搭建承重结构，并成功承受超过40公斤的重量；还有学生研究"化学能源小车"项目，这一探索性学习成果甚至进入了江南大学实验室。
无锡第一中学副校长赵怡介绍："我们鼓励学生从个人兴趣出发提出研究课题。比如有位喜欢收集动漫徽章的学生发现徽章容易生锈，于是结合所学的电化学知识研发防腐方法；还有一位学生对'无锡为何无锡'这一现象产生兴趣，并得出了科学解释。"
这种以学生兴趣为导向的研究性学习模式，得到了高校和企业的支持。"我们与江南大学等高校建立合作，将学生的创新项目引入专业实验室，实现基础教育与高等教育的协同育人。"赵怡说。
在高等教育层面，无锡学院采取了独特的产教融合模式。副校长徐军海介绍："企业冠名班级不仅提供资金支持，还会深度参与课程设计、派驻工程师授课，并为学生提供实习机会。更特别的是，我们将企业的芯片生产线直接引入校园，让学生接触真实的生产环境。"
近年来，无锡通过优化高校布局，推动学科专业与地方产业协同发展。市教育局介绍："我们建立了校企协同育人机制，实现专业与产业、教学与生产的有效对接，并形成了10个重点产业产教融合共同体。"
在人才方面，无锡实施了系统性的培养计划。一方面引进高层次人才，另一方面着重培养适应本地产业需求的专业人才。市教育局表示："通过举办特色招聘会和企业见习活动，我们正在努力提升高校毕业生留锡就业率。"
无锡市教育局局长宋新春总结："我们将教育、科技、人才视为一个有机整体，通过推进体制机制改革，构建起'政策互通、资源互通、体系互通'的创新发展格局。"
