教育是国家发展的基石，也是民生改善的重要保障。近年来，我国高等教育累计向社会输送了5500万高素质人才，学前教育毛入学率达到了92%，义务教育在全国2895个县域实现了基本均衡。"十四五"期间，我国建成了规模宏大、质量领先的教育体系，为国家发展培养和储备了大量优秀人才。

在教育资源供给方面，我国不断推进教育公平。从今年秋季学期开始，免费学前教育政策惠及约1200万儿童，全国残疾儿童义务教育入学率达到97%。同时，国家还加大对教育基础薄弱地区的支持力度，努力实现教育公共服务的普惠与优质化。

教师队伍建设同样取得显著进展。通过加强师德师风建设、减轻教师负担等措施，我国教师队伍的专业能力和职业素养得到全面提升。广大教师积极践行教书育人的使命，在立德树人工作中发挥了重要作用。

在人才培养模式上，我国坚持"五育并举"（德育、智育、体育、美育、劳动教育），致力于促进学生的全面发展。学校思想政治工作体系不断优化，美育和体育教育得到加强，努力为学生创造全面发展的良好环境。

当今世界竞争的本质是人才和教育的竞争。近年来，我国高等教育在服务国家战略方面发挥了重要作用。例如，浙江大学光电学院团队参与研制的机械臂监视相机镜头，在国家航天局天问二号探测器任务中得到了成功应用。"十四五"期间，高校在自然科学、技术发明等多个领域取得了突破性成果。

职业教育也在推动产业升级中发挥着关键作用。通过建立职普融通、产教融合的职业教育体系，我国为现代产业培养了大量高素质高技能人才，支撑"中国制造"向"中国创造"转变。

教育强国建设是一项长期而艰巨的任务。只有不断深化教育改革创新，才能更好地服务人民幸福生活和国家发展需求，为实现中华民族伟大复兴提供坚实的人才保障。