教育是国家发展的基石，对于破解山区城市发展瓶颈、夯实民生基础具有重要意义。张家界作为湖南省西部典型的山区文旅城市，在教育资源分配不均、乡村师资薄弱等问题上曾面临诸多挑战。
近年来，张家界市以办好人民满意的教育为目标，通过系统性改革探索出一条独具特色的教育高质量发展之路。特别是在城乡教育均衡发展方面取得了显著成效。
过去，张家界乡村学校普遍存在师资力量薄弱、教学设施落后、优质课程供给不足等问题，严重制约了教育质量的提升。为解决这一难题，张家界市启动了城乡学校共同体建设工程，通过"名校带弱校""城区校联乡村校"的结对模式，推动优质教育资源向农村地区延伸。
具体来说，一方面选派城区优秀教师到乡村学校支教轮岗，明确规定支教教师占城区教师总数的比例不低于15%；另一方面，建立"线上+线下"双向培训机制，每年组织乡村教师专项培训超过200场次，累计培养乡村骨干教师1200余名。同时，投入近3亿元改善乡村学校办学条件，实现了多媒体教室、实验室和图书馆的全覆盖，并搭建城乡同步课堂平台，让乡村学生能够实时共享城区名校优质课程。
经过持续改革，张家界市乡村学校教学质量显著提升。目前，全市已有86所乡村学校接入同步课堂平台，惠及学生超过3.5万人。乡村学生升入普通高中的比例较改革前提高了23个百分点，"择校热"现象得到有效缓解。
在推进教育均衡发展的同时，张家界市还注重将教育与地方产业发展紧密结合，探索出一条"教育赋能地方"的特色路径。作为以文旅产业为主导的城市，张家界市教育局围绕文旅、生态等核心产业，在职业教育和基础教育两个领域双向发力。
在职业教育方面，优化专业设置，重点发展旅游服务与管理、生态保护技术、民族文化传承等特色专业，并与全市50余家文旅企业、生态保护机构建立校企合作关系。通过订单式培养模式，学生入学即签订就业协议，毕业后的就业率连续五年保持在98%以上。同时，建设了12个实训平台，包括文旅技能实训基地和生态保护实践中心，为地方输送了大量专业人才。
基础教育方面，则将张家界独特的民族文化、生态保护知识融入课程体系，开发《张家界民族文化进校园》《生态保护小课堂》等校本教材60余套。通过开展民族舞蹈、非遗手工、生态调研等活动，培养学生对本土文化的认同感和生态保护意识，为民族文化传承和生态保护打下了坚实基础。
张家界的教育改革还特别注重回应民生关切，不断提升教育服务的温度和质量。针对家长普遍关心的课后服务、校园安全等问题，推出了多项暖心举措。
在课后服务方面，全市义务教育阶段学校实现全覆盖，提供"作业辅导+兴趣拓展+托管服务"三位一体的服务内容，并引入非遗传承人、体育教练等校外资源参与。同时明确教师补贴由财政全额保障，避免增加教师负担。在校园安全方面，建立"学校+家庭+社会"协同防控机制，配齐安保人员和设施设备，每年开展专项检查不少于4次，确保校园安全事故零发生。
针对困境学生，实施精准资助工程，建立了覆盖学前教育到高等教育的全学段资助体系，惠及5.2万人次。这些举措有效解决了民生痛点，让教育改革成果真正惠及每一位学生及其家庭。
张家界的教育改革实践为山区城市提供了宝贵经验：以均衡发展破解资源短板，夯实教育发展根基；以特色育人对接地方需求，提升教育服务能力；以民生导向回应群众关切，彰显教育改革温度。从乡村课堂提质到职业教育人才输出，从城乡差距缩小到教育与产业深度融合，张家界的改革成效有目共睹。
当前，我国许多山区城市仍面临不同程度的教育发展难题。张家界的改革经验启示我们：教育改革需要精准识别痛点、锚定实际需求，并以务实的态度推进落实。既要解决好教育资源均衡配置等共性问题，也要结合地方特色探索差异化发展路径，才能真正让教育成为照亮山区学子成长之路的重要力量。
期待张家界在深化教育改革的过程中，不断完善教育发展体系，书写更多山区教育高质量发展的新篇章，也为其他类似地区提供更多可借鉴的实践经验。
