12月27日，以"科技教育赋能县中振兴与县域教育高质量发展"为主题的2025年全国科技教育经验交流会在江西省大余中学圆满召开。本次会议旨在探索新时代背景下科技教育的创新发展路径，搭建起专家学者、一线教师深度交流的平台。

会议精心设计了主题报告、案例分享、互动问答、特色课程展示、现场观摩等环节，并特别设置了圆桌论坛和优秀案例颁奖仪式，为参会者提供了多元化的学习与交流机会。在为期两天的议程中，来自全国各地的教育工作者围绕"提升青少年科技教育质量"、"加强骨干教师队伍建设"等议题展开了深入研讨，共同探索如何通过科技教育培养创新人才的有效路径。

会议期间，全体参会代表走进大余中学课堂，实地观摩了多节融合地方特色资源的科技教育展示课。授课教师巧妙运用当地独特的"锂电新能源"产业、客家传统技艺以及"钨都"文化等教育资源，通过探究式和情境化的教学方式，生动地诠释科学原理，展现了科技教育与本土文化的创新性结合。

作为江西省首批中小学科学教育实验区，大余县近年来在教育领域取得显著成效。全县已新建、改扩建学校78所，其中包括大余中学新校区等重点工程。借助中国科学院对口支援的政策优势，该县建成了高标准中小学科普馆，并持续开展"院士专家进校园"等活动。这些举措使大余中学成功入选第二批全国中小学科学教育实验校，全县范围内逐渐形成了重视创新、热爱科学的良好氛围。

在推进教育现代化方面，大余县积极落实教育数字化战略行动，广泛开展国家智慧教育平台应用培训，并创新性地举办县域科技运动会等活动。这些举措有效激发了青少年对科学技术的兴趣与热情，为"双减"政策的实施提供了有力支撑，同时也为县域科学教育注入了新的活力。