近年来，九江市通过深化特殊教育改革，为各类残障学生提供了更加全面的教育保障体系。
一位学生家长表示："孩子完成九年义务教育后，我们一度很焦虑他能去哪。现在好了，职业高中让他有了继续学习技能的机会。"这位家长的感慨，反映了众多特殊需要家庭的心声。
为了解决脑瘫、智力障碍等类型残障学生在完成义务教育后的教育衔接问题，九江市教育局近年来持续深化特殊教育改革，将特殊教育资源向职业高中阶段延伸。通过设立专题研究项目，完善政策措施，优化资源配置，逐步构建起从学前教育到职业教育的全链条特殊教育体系。
目前，九江市已经建立起以市直和柴桑区特殊教育学校为核心的十五年一贯制特殊教育体系。这一创新模式实现了各类残障学生的教育全程覆盖，确保了义务教育与职业高中教育的有效衔接。同时，市教育局还积极推动普通学校完善特殊教育资源教室建设，配备专业教师团队，为随班就读的学生提供个性化支持。
这一改革成果不仅有效解决了特殊需要学生"无学可上"的难题，也为他们融入社会、实现个人价值提供了重要保障。九江市的实践探索，在全国特殊教育领域具有重要的借鉴意义。
