10月25日，一场全国中小学科技教育专题培训班举行。西南大学附属中学（以下简称"西南大学附中"）党委副书记、校长张勇受邀在培训会上分享了该校在科技教育领域的实践经验。

本次交流活动通过直播形式开展，吸引了超过25万人次在线参与。张勇以"'研-实-创'：科技教育的创新实践与探索"为主题，详细介绍了西南大学附中在科技教育方面的特色成果和育人经验，展现了学校"中学里的大学、大学中的中学"的独特教育理念。

创新引领：打造科技教育新模式

西南大学附中始终坚持"立人·新民"的办学理念，以"行己有耻，君子不器"为校训，在科技教育领域不断探索创新。张勇校长介绍，学校经过长期实践，形成了独特的"研究-实践-创新"递进式教育模式。

这一模式以培养学生的创新思维和实践能力为核心，通过"研"阶段的问题发现、"实"阶段的创意验证、"创"阶段的能力提升，帮助学生逐步建立科技素养。这种螺旋式上升的学习路径，不仅激发了学生的学习兴趣，更培养了他们解决实际问题的能力。

在具体实施过程中，学校以"问题驱动"为基本逻辑，将这一理念融入课程设计、教学实践和教育支持体系的各个环节。通过多样化的学习方式、跨学科整合的教学方法以及情感、方法、过程、体系四位一体的支持网络，学校构建了一个全方位的科技教育生态系统。

这种创新性的教育模式得到了与会者的高度评价，并被认为是推动中小学科技教育发展的重要参考。通过分享这些实践经验，西南大学附中为全国的科技教育工作者提供了有益借鉴。